Vejez y discapacidad: ¡luz al final del túnel!
DOI:
https://doi.org/10.56487/enfoques.v36i2.1195Palabras clave:
Envejecimiento — Discapacidad — Tecnología de asistencia — Contracultura — EsperanzaResumen
Si bien la relación entre la vejez y la discapacidad es obvia, no siempre se la toma en serio, lo que confirma la regla: lo que está frente a los ojos no es fácil de ver con la debida
claridad. Para muchos, envejecer y quedar discapacitado son cosas que “solo les pasan
a los demás”. La propuesta central de este artículo es dejar en claro que la vejez y la discapacidad son realidades interconectadas. La única forma de evitar la vejez es morir
joven; la única manera de evitar todas las formas de discapacidad es envejecer con la
misma salud y fuerza que uno tuvo en la juventud, lo cual no es imposible, pero sigue
siendo muy raro. De cualquier manera, hay luz al final del túnel para todos nosotros.
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Referencias
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Cf. ibid. Sobre Sócrates escreveu recentemente o poeta brasileiro Salgado Maranh.o: “Tu n.o lutaste contra humanos ou contra Delfos, mas contra a sombra inculta que ainda agora inunda o teu clamor e que é muito pior do que o império da cicuta”. Salgado Maranh.o, Voz que vem dos poros (Rio de Janeiro: Malê, 2003), 201.
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Isso, aliás, é assunto sempre importante para ser pensado, já que, na vida, a única certeza que o homem tem com rela..o ao seu destino é a de que um dia morrerá. Cabe recordar aqui as palavras do Marquês de Maricá (1773-1848): “Devemos regular a nossa vida de modo que possamos esperar, e n.o recear, depois de nossa morte”. Apud Evanildo Bechara, Moderna gramática portuguesa (Rio de Janeiro: Lucerna, 1999), 282).
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Otto Marques da Silva, A epopéia ignorada: A pessoa deficiente na história do mundo de ontem e
de hoje, 21.
Ibid, 34.
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Ver a esse respeito Dovigo, Pedone et al., I bisogni educativi speciali, 9 et passim.
Ibid, 78-79.
Ibid, 79.
Cf. Dovigo, Pedone et al, I bisogni educativi speciali, 87.
Ter-se-á, nesse último caso, um exemplo típico de veleidade, que vem a ser a “ausência de sentimento de personalidade. é um ‘quisera’, mas n.o um ‘quero’”. Narciso Irala, Controle cerebral e emocional (S.o Paulo, Loyola, 1970), 65.
Temple Grandin, en Visti da vicino: Il mio pensiero su autismo e sindrome di Asperger (Trento: Erickson, 2014), 11-12: “Hoje, a incidência do autismo é de um caso a cada 100 nascimentos (Centers for Disease Control, 2009), mas esse dado continua a aumentar com uma velocidade alarmante. A cada 21 minutos, uma crian.a é diagnosticada com autismo. Ele é quatro vezes mais comum em meninos que em meninas e distribui-se igualmente entre as áreas geográficas e entre os diversos grupos raciais, sociais e étnicos. Segundo o site da Autism Society of America, o custo relativo aos cuidados exigidos por uma única pessoa autista no seu ciclo de vida varia entre 3,5 e 5 milh.es de dólares; para todos os indivíduos autistas, o custo total alcan.a a cifra impresionante de 90 bilh.es de dólares por ano”.
Ibid, orelha.
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Ibid.
Don Stewart, “Why did people live so long before the Flood?”, S/D, em Blue letter Bible, acesso em dezembro de 2023, https://www.blueletterbible.org/faq/don_stewart/don_stewart_721.cfm.
Robert L. Solso, “The human brain is the most complex system we know”, Cognition and the visual arts (Cambridge: The MIT Press, 1994), 27.
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